秦皇島經(jīng)開(kāi)區(qū)月牙湖學(xué)校啟動(dòng)十二年貫通育人新模式
據(jù)悉，秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)月牙湖學(xué)校正式加入“秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)十二年貫通育人實(shí)驗(yàn)?！?，該實(shí)驗(yàn)校由燕山大學(xué)附屬中學(xué)、經(jīng)開(kāi)區(qū)第一中學(xué)、經(jīng)開(kāi)區(qū)第二小學(xué)和經(jīng)開(kāi)區(qū)月牙湖學(xué)校共同組成，成員校間共享優(yōu)質(zhì)師資、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)理念，共同探索小初高一體化育人新模式，致力打造區(qū)域基礎(chǔ)教育改革標(biāo)桿。
目前，月牙湖學(xué)校作為新建校，正以高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)推進(jìn)辦學(xué)。按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分段負(fù)責(zé)、學(xué)段融通、整體育人”的原則，掛牌“秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)十二年貫通育人實(shí)驗(yàn)校（月牙湖校區(qū)），形成第二小學(xué)、第一中學(xué)“雙引擎”引領(lǐng)、燕大附中“導(dǎo)航塔”指導(dǎo)的辦學(xué)模式，正式啟動(dòng)“十二年貫通培養(yǎng)”的市級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校已明確招生范圍與生源調(diào)配方案，2026年秋季正式面向西部片區(qū)招生，小學(xué)畢業(yè)生可直升初中部，保障貫通培養(yǎng)落地實(shí)施。
2026年招生季，月牙湖學(xué)校小學(xué)部初中部招生片區(qū):北楊各莊村、鄭家店村、鐵官營(yíng)村、東甸村、紫草塢村、沙河村、西嶺村、后莊村、韓義莊村、大米河頭村、孫家莊村、高家店村、閃水莊村、長(zhǎng)不老口村、周營(yíng)村、高家?guī)X村、幸福小鎮(zhèn)雅園小區(qū)、戴河新居小區(qū)。
按照規(guī)劃，月牙湖學(xué)校將用三年時(shí)間，建成治理一體、課程貫通、師資共享、育人優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)校。成立實(shí)驗(yàn)校管理委員會(huì)，教育主管部門(mén)負(fù)責(zé)全面工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)制度共建、管理輸出、智庫(kù)支持的運(yùn)轉(zhuǎn)模式；教學(xué)上打破學(xué)段壁壘，研發(fā)銜接課程，構(gòu)建一體化課程圖譜；師資推行跨校交流、雙導(dǎo)師制與名師工作站，提升教師貫通育人能力；學(xué)生培養(yǎng)實(shí)施貫通式活動(dòng)、特質(zhì)優(yōu)教與生涯教育，依托智慧校園建立十二年成長(zhǎng)數(shù)字畫(huà)像，助力全面發(fā)展。
未來(lái)，學(xué)校將以市級(jí)優(yōu)質(zhì)校為目標(biāo)，顯著提升群眾滿(mǎn)意度與教育服務(wù)能力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源對(duì)西部片區(qū)的覆蓋，在科技創(chuàng)新、人文素養(yǎng)、藝體特長(zhǎng)等方面形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生掌握1—2項(xiàng)特色技能。同時(shí)總結(jié)可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)特色校，為全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供鮮活樣本。
來(lái)源：秦皇島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教育局
編輯：李佳啟
責(zé)編：蔡婷婷
編審：李鵬